Bundesweites Netzwerk von Initiativen zur Berufswahl und Lebensplanung von Jungen
Aktuelles
06.05.2008 ›
Gender & Lesen des Österreichischen Unterrichtsministeriums erschienen
Lesen spielt in unserem Berufs- und Privatleben eine wichtige Rolle: Ob Sachbuch oder E-Mail, Vertrag oder Gebrauchsanweisung, Zeitung oder Roman – wir benötigen umfassende Lesekompetenz. Um unser Leben erfüllend zu gestalten, um uns im Alltag zu orientieren und uns Wissen anzueignen, ist das Beherrschen dieser Grundkompetenz wichtig.
Die PISA Studien haben gezeigt, dass Mädchen und Frauen der Kulturtechnik Lesen näher stehen als Burschen und Männer. Das Unterrichtsministerium nimmt diese Tatsachen zum Anlass, die Lehrerinnen und Lehrer in ihrer Aufgabe, Mädchen und besonders Buben gezielt im Lesen zu fördern, zu unterstützen. Die Broschüre „Gender & Lesen” erläutert die besondere Herausforderung der geschlechterspezifischen Leseförderung und zeigt mit Beispielen und praxisorientierten Anregungen neue Wege für eine geschlechtersensible schulische Leseförderung auf. Was Lesen für Mädchen bzw. Frauen bedeutet und was für Buben bzw. Männer, wie sich das Lesen in der neuen Medienlandschaft verändert und was diese Veränderungen für die Leseförderung in der Schule bedeuten, sind Themen dieser Broschüre.
Die Broschüre kann unter www.bmukk.gv.at heruntergeladen werden.
