Sie engagieren sich für eine gendersensible Jungenarbeit und machen Angebote speziell für Jungen. Wie kamen Sie dazu?

• Unsere Jungen fielen in unserer Einrichtung durch abwertende Sprüche gegenüber Mädchen auf und waren in ihrem Mänerbild stark verunsichert (übertreiben cool sein, Härte zeigen, Machoverhalten). Zugleich war es auch der Wunsch der Jungen, einen Treff nur für Jungen zu etablieren. Einen Mädchenraum gab es bereits, einen Jungenraum noch nicht!

Welche konkreten Angebote bieten Sie für Jungen an und welche Jungen erreichen Sie damit?

• Der sog. Jungennachmittag fußt auf ein Konzept mit ritualisierendem Charakter: Blitzlichtrunde, Spiele und Übungen zum Thema, Teepause, Abschlussrunde (Feedback) sind wiederkehrende Programmpunkte. Wir arbeiten situaitionsorientiert und bearbeiten Themen wie Rollenbilder, Gewalt, Sexualität, Gefühle, Körperwahrnehmung. Am Rande werden auch Themen zur Berufs- und Lebensplanung angesprochen (abhängig vom Alter der Zielgruppe!) Der Betreuungszeitraum erstreckt sich auf zwei Jahre. Gearbeitet wird mit einer festen Gruppe von max. 8 Teilnehmern.

Wie wurden Sie auf NEUE WEGE FÜR JUNGS aufmerksam?

• “Neue Wege für Jungs“ wurde auf mich durch einen Zeitungsartikel aufmerksam. So entstand der Kontakt!

Was sind die Vorteile der Netzwerkpartnerschaft, warum haben Sie sich dazu entschieden?

• Überregionaler Bekanntheitsgrad, Vernetzung und Anregung neuer Projekte, Überregionaler Erfahrungsaustausch mit Fachkollegen, Versorgung mit aktuellen News, Besuch themenbezogener Fachvorträge etc.

Bieten Sie auch Jungenaktionen am Boys’Day – Jungen-Zukunftstag an oder planen diese?

• Im März diesen Jahres haben wir in Kooperation mit der Jugendhilfestiftung „Sozialarbeit an Schulen“ und Jugendhäusern den ersten Jungenaktionstag in Delmenhorst durchgeführt. Eine Wiederholung wird es wegen des großen Erfolges geben. Der durchgeführte Jungenaktionstag war nicht am Mädchen-Zukunftstag „Girls-Day“ zeitlich und inhaltlich gekoppelt und hatte auch nicht den Schwerpunkt „Zukunfts- und Berufsplanung! im Fokus. Eine diesbezügliche Neuausrichtung auf den Schwerpunkt ist aber denkbar!

Wie unterstützen Sie Jungen, „neue Wege“ zu gehen, und wie sehen diese neuen Wege aus?

• Da unsere inhaltliche Arbeit auf das Alter zwischen 12-14 Jahren ausgerichtet ist und sich unser pädagogisches Handeln auf die gegewärtige „jungentypische“ Verhaltensproblematik konzentriert, drehen sich unsere Schwerpunkte nicht um das komplexe Themengebiet „Berufs und Lebensplanung!“ Wir versuchen Basiskompetenzen zu vermitteln, das Sozialverhalten zu stärken, Jungen fit zu machen in Sachen Konfliktmanagement und sich Gedanken um ihr Rollenbild als Mann zu machen.

• Durch die Jungenarbeit in der Einrichtung haben die Besucher gelernt, sich mehr zu reflektieren, über ihr Rollenbild als Mann nachzudenken, über Gefühle zu sprechen, deeskalierende Lösungsstrategien mit Erfolg anzuwenden usw. Ich habe die Erfahrung gemacht, das Kontinuität, männliche Authentizität und Verbindlichkeit drei unverzichtbare Werte für eine erfolgreiche Arbeit sind. Unsere Jungen aus der Jungengruppe orientieren sich stark an unser männliches Vorbildverhalten, reiben sich mit uns, lernen, auch mal Schwäche zeigen zu dürfen, ohne gleich in der Gruppe als Weichei abgestempelt zu werden.