Sie engagieren sich für eine gendersensible Jungenarbeit und machen Angebote speziell für Jungen. Wie kamen Sie dazu?

• Als Landeskoordinierung für den Girls’Day waren wir in Thüringen zunächst für Berufsorientierung für Mädchen zuständig. Nach und nach wurde der Ruf nach Jungenageboten am Girls’Day aber immer lauter und die Berufsorientierung ist für Jungen gleichermaßen wie für Mädchen wichtig.

Welche konkreten Angebote bieten Sie für Jungen an und welche Jungen erreichen Sie damit?

• Direkt am Girls’Day bieten wir keine Jungenangebote an, wir unterstützen aber alle Anbieter von „frauentypischen” Berufsfeldern am Girls’Day für Jungen und informieren darüber alle Schulen, erwähnen dies in Presseartikeln, auf unseren Websites und in Handreichungen. Das Bildungswerk der Thüringer Wirtschaft dient eher als Informations- und Beratungsstelle.

Wie wurden Sie auf NEUE WEGE FÜR JUNGS aufmerksam?

• Im Rahmen des Projektes FrITZI in unserem Haus arbeiteten wir schon immer zum Thema gendergerechte Berufsorientierung und erkannten schnell, dass NEUE WEGE FÜR JUNGS eine sehr gute Ergänzung zu unseren bisherigen Projekten darstellt. Wir sind über das Kompetenzzentrum in Bielefeld darauf aufmerksam gemacht worden.

Was sind die Vorteile der Netzwerkpartnerschaft, warum haben Sie sich dazu entschieden?

• Die Netzwerkpartnerschaft ermöglicht den Blick über die eigenen Aufgabenfelder hinaus. Vor allem in der Beratung von Schulen ist es dadurch einfacher, diese für den Girls’Day zu begeistern und ihnen Aktionsalternativen für Jungen aufzuzeigen. Man kann viel von den Angeboten der Netzwerkelnden lernen und das eigene Wissen über gendersensibles Handeln erweitern.

Bieten Sie auch Jungenaktionen am Boys’Day – Jungen-Zukunftstag an oder planen diese?

• Wir bieten keine Veranstaltungen am Girls’Day an, dienen aber als Plattform für Beratung zu gendergerechten Angeboten an diesem Tag.

Wie unterstützen Sie Jungen, „neue Wege” zu gehen, und wie sehen diese neuen Wege aus?

• Wir unterstützen Jungen darin, die bisher üblichen Wege ihrer Berufswahl zu durchbrechen und zukünftigen Berufen, die sie bisher nicht in Betracht gezogen haben, eine Chance zu geben. Es besteht noch sehr viel Aufklärungsbedarf darin, dass „frauentypische” Berufe nicht uncool sind, auch Jungen sich mit Kindererziehung auskennen müssen und der Haushalt zu den täglichen Lebensaufgaben gehört. Vor allem Lehrkräfte tun sich schwer damit, die Notwendigkeit von gendergetrennter Berufsorientierung anzuerkennen. NEUE WEGE bietet gute Ansatzpunkte, die es den Lehrern ermöglichen, den Einstieg in dieses Thema zu finden und zumindest parallele Veranstaltungen zum Girls’Day für Jungen anzubieten.

Vielen Dank für Ihre Mühe!