Das MedienSet

Speziell für den Einsatz in der Schule und in der Jugendarbeit hat Neue Wege für Jungs ein didaktisches MedienSet konzipiert. Es enthält leicht einsetzbare Arbeitsblätter, Folien und Broschüren für eine geschlechterbezogene Berufs- und Lebensplanung von Jungen der Klassen 5 bis 10.

Das MedienSet ist eine handliche blaue Mappe im DIN A 4-Format

Kompakt und nĂĽtzlich: Das neue MedienSet

Speziell aufbereitet wurden Daten und Fakten zur Berufs- und Studienwahl und zu Fragen der Vereinbarkeit von Beruf und Familie. So können Jungen beispielsweise mit der Übung „Meine Stärken und Schwächen erkennen!“ eigene Kompetenzen besser kennenlernen oder anhand der Folie „Erziehungsgeld“ ihre künftige Vaterrolle diskutieren.

Orientierung im Dschungel der Erwartungen

Junge Männer suchen heute verstärkt nach Orientierungspunkten im Dschungel neuer Erwartungen an den „modernen Mann“. Die Profis in Schule, Beratung und Jugendarbeit entdecken diese Lücke im pädagogischen Angebot jedoch erst langsam. Mit dem MedienSet erhalten diese erstmals umfangreiches, zielgruppengerecht gestaltetes didaktisches Material, das sowohl im Unterricht, an Projekttagen als auch in Workshops im Jugendzentrum eingesetzt werden kann. Die Erfahrung aus der Arbeit mit Jungen zeigt, dass sie mit echtem Interesse an solchen Angeboten dabei sind – vor allem wenn sie unter sich sind.

Das MedienSet können Lehrkräfte und andere Multiplikatorinnen und Multiplikatoren per E-Mail kostenlos bestellen. Bitte nennen Sie uns in Ihrer Mail die Anschrift der Einrichtung, in der Sie tätig sind! Unsere Mail-Adresse: info@neue-wege-fuer-jungs.de.

Die Arbeitsblätter und Folien aus dem MedienSet können Sie hier kostenlos herunterladen und ausdrucken!

Begleitheft zum MedienSet

Das Begleitheft unterstĂĽtzt Sie bei der Handhabung des MedienSets, liefert Hintergrundinformationen zum Thema und Anregungen fĂĽr die Nutzung der Materialien.

Materialien zum Thema Berufsorientierung

Praxisorientierte Angebote für Jungen bieten Schülern die Möglichkeit, ihr Berufswahlspektrum und ihre Studienfachwahl zu erweitern und interessante Berufsfelder mit geringem Männeranteil kennen zu lernen.

Die Nachbereitung des Praxistags dient der Reflexion und der Nachhaltigkeit des Angebots und ermöglicht den Austausch von Erlebnissen und Informationen.

Eine Berufserkundung für alle Jungen als Gruppenexkursion (auch im Klassenverband möglich) ist sinnvoll und mit weniger Organisationsaufwand verbunden als ein individueller Praxistag. Zur nachhaltigen Recherche über Berufsbilder, Ausbildung und Berufspraxis „männeruntypischer“ Berufe bietet sich die Durchführung von Interviews an.

Auflistung von den 20 Ausbildungsberufen, in denen männliche Auszubildende im Jahr 2006 die meisten Ausbildungsverträge abgeschlossen haben. Obwohl mehr als 340 anerkannte Ausbildungsberufe existieren, konzentrieren sich ca. 52 % der Jungen auf 20 Berufe. Bei den männlichen Auszubildenden stehen die gewerblichen Berufe des Handwerks im Vordergrund. So erlernt gut jeder sechzehnte männliche Jugendliche mit neu abgeschlossenem Ausbildungsvertrag (in absoluten Zahlen: 21.172) den Beruf des Kraftfahrzeugmechatronikers.

Männer- und Frauenanteil in ausgewählten Studienfächern bei Studiumsbeginn Wintersemester 2006 / 2007. Auch bei akademischen Ausbildungen ist eine geschlechtliche Segregation zu beobachten und viele Studiengänge werden entweder von Frauen oder Männern dominiert.

Das Verlaufsdiagramm zeigt die Entwicklung der Beschäftigten in den Bereichen „Dienstleistung“, „Produzierendes Gewerbe“ und „Land- und Forstwirtschaft, Fischerei“ von 1995 bis 2006.

Materialien zum Thema Rollenbilder

Die Entwicklung der Inanspruchnahme des Erziehungsgelds (seit 2007 Elterngeld) von Männer und Frauen wird vorgestellt.

Die Grafik zeigt die Aufteilung bezahlter und unbezahlter Arbeit nach Geschlecht. Die Tendenz, dass Frauen deutlich mehr Stunden ihres Tages mit unbezahlter Hausarbeit verbringen als ihre männlichen Partner, verstärkt sich, wenn sie Kinder haben. Dies kann sich für Frauen negativ auf die berufliche Karriere, die Renteneinzahlungen und die finanzielle Absicherung nach Trennungen auswirken und für Männer weniger Selbstständigkeit
bedeuten.

Die relationale Verteilung der Teilzeitarbeit zwischen beiden Geschlechtern wird gezeigt. Die Teilzeitbeschäftigung spielt auf dem Arbeitsmarkt eine immer größere Rolle (2001 waren ca. 50 % der Frauen und 10 % der Männer teilzeitbeschäftigt). Sie ist das Arbeitszeitmodell, das eine Vereinbarkeit von Familie und Beruf am besten gewährleistet

Verteilen Sie ein Arbeitsblatt an jeweils zwei SchĂĽler und lassen Sie es gemeinsam ausfĂĽllen. Zum Vergleich wird der Text laut vorgelesen.

Verteilen Sie das Arbeitsblatt und diskutieren Sie den Text in der Klasse.

Mit dem Haushaltspass sollen die Jungen angeregt werden, Tätigkeiten im Haushault auszuprobieren.

Materialien zum Thema Soziale Kompetenzen

Die Grafik liefert eine begriffliche Definition von allgemeinen, fachlichen und sozialen Kompetenzen.

Die Grafik zeigt und konkretisiert unterschiedliche Bereiche sozialer Kompetenzen.

Die Grafik zeigt positive Auswirkungen von sozialen Kompetenzen in privaten und beruflichen Bereichen.

Die Grafik zeigt verschiedene biografische Lernorte (Familie, Freunde, Schule, Arbeitsplatz), die soziale Kompetenzen vermitteln.

Das Arbeitsblatt soll den Jungen dabei helfen, sich selbst besser einschätzen zu können.

Bei diesem Gruppenspiel können die Jungen die praktische Anwendung sozialer Kompetenzen erleben.

In Form eines Fragenkatalogs wird das NASA-Spiel ausgewertet.

zurück nach oben Druckansicht Artikel als Email versenden